V bistvu DA.
Učenje neznanega člena mi je šlo vedno blazno na živce. Ker otrokom povzroča preglavice. Nepotrebne, po mojem mnenju. A če ga začnemo poučevati na čisto drugačen način, tako, da otroku ponudimo konkretne materiale, je učenje neznanega člena lahko zelo enostavno in jasno.
Neznani člen lahko začnemo poučevati v sklopu usvajanja številskih predstav. 'Številske predstave' pomeni, da otrok zares razume številske simbole. Da ve, kaj predstavlja npr. število 4.
Kako znotraj usvajanja številskih predstav poučevati še neznani člen? Poglej video.